Estudo critica modelo de apresentações baseadas em softwares como PowerPoint devido a limitação de capacidade de armazenamento e multitasking da memória de curto-prazo.

É que o cérebro humano processa e armazena informações na forma verbal e escrita, mas não a mesma coisa das duas formas ao mesmo tempo.

Desta forma, as apresentações em PowerPoint onde o apresentador lê o que está escrito na tela não seriam nem um pouco eficientes. Falar em cima de um gráfico na tela seria OK, mas repetir as palavras escritas reduz a capacidade de entender o que é apresentado.

Mais no Sydney Morning Herald: Research points the finger at PowerPoint.